วันจันทร์ที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10
วันพฤหัสบดี ที่ 22 ตุลาคม 2558
เวลา 8.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์ติดธุระในตอนเช้า จึงให้พวกเราทำไม้ชี้แผ่นชาร์จรอ ตอนแรกรูปที่หนูเตรียมมาวาดคือ เรือใบ แต่เมื่อถึงเวลาวาดจริงๆ หนูก็เกิดเปลี่ยนใจ กลายเป็นวาดรูป วาฬ แทนค่ะ




ผลงานของเพื่อนๆทั้งห้องค่ะ สวยทุกอันเลย


          หลังจากนั้น อาจารย์ก็ทบทวนวิธีการสอนร้องเพลง และสอนวิธีการใช้ไม้ชี้ที่ถูกต้องค่ะ


          อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปทดลองสอนร้องเพลง หนูกับเพืื่อนก็เลยเป่ายิงฉุบกัน ใครแพ้ออกไปเป็นครูสอนค่ะ และผลก็คือ ..

หนูเป่ายิงฉุบแพ้ค่ะ ต้องออกไปเป็นครูหน้าห้อง
          และข้อผิดพลาดของกลุ่มหนูวันนี้คือ หนูลืมหยิบแผ่นชาร์จลงมาจากรถค่ะ ครูก็เลยช่วยแก้ปัญหาโดยการยืมแผ่นชาร์จของกลุ่มสายรุ้ง แต่หนูต้องโมเมเองว่า เป็นเนื้อเพลงขนมไทยค่ะ 5555 ต้องแยกประสาทอย่างแรงค่ะทีนี้ เพราะสิ่งที่ชี้ กับสิ่งที่ต้องร้องออกไปมันไม่เหมือนกัน แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดีค่ะ เพื่อนๆ ให้ความร่วมมือ ช่วยร้องเพลงตามน้ำไปค่ะ


อาจารย์ก็ดูสนุกไปกับพวกเราด้วย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
          - ครูควรมีไม้ชี้ไว้ใช้สอนเด็ก และตัวการ์ตูนที่ไม้ชี้ไม่ควรใหญ่เกินไป เพราะเด็กจะสนใจไม้มากกว่าเนื้อหาที่ต้องเรียนค่ะ
          - พูดคำไหนในแผ่นชาร์จ ก็ให้ใช้ไม้ชี้ตามด้วย
          - คำไหนที่เป็นหัวข้อในการเรียน ให้เน้นคำนั้น โดยการใช้ปากกาอีกสีหนึ่ง เขียนคำนั้น เช่น หัวข้อ ขนมไทย ก็ให้ใช้ปากกาสีแดง เขียนคำว่า ขนมไทย ในเนื้อเพลง โดยเนื้อเพลงคำอื่นใช้ปากกาสีดำ
          - ก่อนจะสอนเด็กร้องเพลง ถ้าเด็กไม่นิ่งหรือไม่ฟัง ให้ร้องเพลง เก็บเด็กเพื่อดึงดูดความสนใจและสามธิของเด็ก
          - ควรรอบคอบมากกว่านี้ เพราะเดี๋ยวจะลืมของอีกค่ะ อิอิ

การประเมินผล
ประเมินตนเอง
          - ตื่นเต้นมาก เพราะเป็นครั้งแรกที่ได้ออกไปสอนหน้าห้อง แต่ถือว่ามีสติดีค่ะ ไม่เผลอร้องเพลงของกลุ่มสายรุ้ง แม้จะมีหลุดขำบ้าง แต่ก็พอใจที่ตัวเองทำได้ค่ะ

ประเมินเพื่อน
          - เพื่อนๆในห้องให้ความร่วมมือดีมาก ไหลตามน้ำได้ดีค่ะ
          - เพื่อนในกลุ่ม ให้อภัยที่ลืมแผ่นชาร์จและไม่ได้ต่อว่าอะไรค่ะ เพื่อนเข้าใจ

ประเมินอาจารย์
          - อาจารย์ช่วยนักศึกษาแก้ปัญหาโดยไม่ได้ดุด่าว่ากล่าวแต่อย่างใด และร่วมสนุกสนานไปกับนักศึกษาทำให้นักศึกษาทุกคนสนุกและไม่เครียดค่ะ




บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดี ที่ 15 ตุลาคม 2558
เวลา 8.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

         วันนี้ อาจารย์ให้ทบทวนการสอนคำคล้องจอง และให้แต่ละกลุ่มได้ฝึกซ้อมเพื่อออกมาทดลองสอน และให้แต่ละกลุ่มคิดคำถามเกี่ยวกับคำคล้องจอง ให้เด็กตอบคำถาม (โดยสมมติสถานการณ์ให้เพื่อนในห้องเป็นเด็กค่ะ)




กลุ่มของหนูได้ออกมาทดลองสอนเป็นกลุ่มที่ 3 ค่ะ

          หลังจากนั้นอาจารย์ก็สอนแต่งเพลง และสอนวิธีการสอนเด็กร้องเพลงค่ะ โดยการสอนเด็กร้องเพลงนั้น ในรอบแรก ครูต้องร้องให้เด็กฟังก่อน โดยไม่ใส่ท่า
                   รอบที่สอง สอนเด็กๆให้ร้องตามทีละท่อน
                   รอบที่สาม ครูและเด็กร้องพร้อมกัน
                   รอบสุดท้าย ้ครูและเด็กร้องพร้อมกัน และใส่ท่าทางประกอบด้วย
          จากนั้นอาจารย์ให้พวกเราแต่งเพลงโดยใช้หัวข้อเดียวกันที่แต่งคำคล้องจอง โดยอาจารย์ให้ลองเอาทำนองเพลงที่อาจารย์นำมาสอนมาแต่งเนื้อร้องขึ้นเอง
          

          และแล้วเพลงของกลุ่มขนมไทย ก็มีเนื้อร้องเช่นนี้ค่ะ ... แท๊แดแดแด๊

ทำนองเดียวกันกับเพลง พี่น้องกัน ค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
          - ก่อนจะให้เด็กตอบคำถาม ต้อวสร้างข้อตกลงกับเด็กก่อนว่า ให้ยกมือเพื่อตอบคำถาม และการที่จะให้เด็กตอบคำถาม ครูต้องเรียกชื่อเด็ก และทวนคำถามอีกหนึ่งครั้ง
         - ในห้องเรียนจริง เด็กต่างคน มีความคิดที่ต่างกัน คนเป็นครูต้องีไหวพริบและสติอยู่เสมอ เพื่อคิดหาคำตอบให้แก่เด็ก

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
          - สนุกสนานกับเพื่อนๆ ตั้งใจคิดหาทำนองเพลง และเนื้อเพลงที่จะสามารถนำมาแต่งเพลงหัวข้อขนมไทย
          - ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ และได้ผ่อนคลายโดยการวาดรูประบายสีตกแต่งแผ่นเพลงร่วมกับเพื่อน

ประเมินเพื่อน
         - เพื่อนๆตั้งใจตอบคำถาม ตั้งใจร้องเพลง กันอย่างสนุกสนาน มีแซวๆกันบ้างตอนที่แต่ละกลุ่มออกไปทดลองสอน

ประเมินอาจารย์
          - อาจารย์สอนพวกเราแบบไม่เครียด ทำให้นักศึกษารู้สึกสนุกสนาน และอาจารย์ก็ร่วมสนุกไปกับพวกเราด้วย







บันทึกการเรียน ครั้งที่ื 8

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วันพฤหัสบดีที่ 8 ตุลาคม 2558
เวลา 8.30 - 12.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ
          
          เช้าวันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมคือ รำวงดอกมะลิ แล้วอาจารย์จะมีคำสั่งให้เราจับกลุ่มกัน โดยต้องการให้เราจับกลุ่มแบบกระจาย แต่ผลคือ เราก็จับกลุ่มกันเองกับเพื่อนที่สนิท


          หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้จับกลุ่ม 4 คน เพื่อคิดหัวข้อในการทำคำคล้องจอง ซึ่งหัวข้อของกลุ่มที่หนูเลือกคือ สายรุ้ง แต่ผิดคาดค่ะ อาจารย์เขียนหัวข้อแต่ละกลุ่มลงในฉลาก แล้วให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกไปจับฉลากว่าหัวข้อทีจะได้ทำคืออะไร

          และหัวข้อที่กลุ่มหนูได้คือ ...... แท่นแท๊น

หัวข้อ ขนมไทย นั่นเองค่ะ
          หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้ทำผังความคิดออกมาว่า เราสามารถทำคำคล้องจองอะไรได้บ้าง เกี่ยวกับขนมไทย ซึ่งกลุ่มของหนูแบ่งหัวข้อออกเป็นดังนี้ค่ะ


          
          หลังจากนั้นก็เลือกหัวข้อที่เราสามารถนำมาทำเป็นคำคล้องจองได้ 


          กลุ่มของหนูระดมสมองกันอย่างแรง เกือบจบไม่ได้ แต่อาจารย์น่ารักและใจดีค่ะ มาช่วยคิดท่อนจบด้วย เย้ๆ 
         เมื่อแต่ละกลุ่มแต่งคำคล้องจองเสร็จแล้ว อาจารย์ก็สอนอ่านคำคล้องจองค่ะ


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
         - การสอนเด็กอ่านคำคล้องจอง เริ่มจาก
           1.เก็บเด็ก
           2.อ่านให้เด็กฟัง
           3.ครูและเด็กอ่านพร้อมกัน
           แต่ในการสอนเด็กอ่าน ครูต้องชี้ทีละตัว เพื่อให้เด็กๆจดจำข้อความนั้นด้วย

ประเมินตนเอง
          ตั้งใจทำกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำดีค่ะ ตอนทึ่อาจารย์ให้คิดคำคล้องจอง ก็รู้สึกว่าได้พัฒนาสมองดีค่ะ วันนี้รู้สึกสนุกและมีความสุขมากค่ะ

ประเมินอาจารย์
          อาจารย์ใส่ใจนักศึกษาทุกกลุ่ม คอยถามว่าได้ไหม ติดขัดตรงไหน ก็ช่วยเหลือค่ะ

ประเมินเพื่อน
          เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมดีค่ะ ดูเพื่อนทุกคนมีความสุขกับการเรียนค่ะ






บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่ 7
วันพฤหัสบดี ที่ 1 ตุลาคม 2558
เวลา 8.30 - 12.30 น.


ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นสัปดาห์การสอบกลางภาคค่ะ

วันอาทิตย์ที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 6
วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน 2558
เวลา 08.30 - 12.30 น.


ในสัปดาห์นี้ ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์เข้าร่วมประชุมค่ะ